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2015-9-19

“正面管教”以个体心理学先驱，阿尔弗雷德﹒阿德勒和鲁道夫﹒德雷克斯的思想为基础，由世界著名教育家、作家简﹒尼尔森和琳﹒洛特应用于儿童教育。它教导我们用即不惩罚又不骄纵的相互尊重的方式，结合和善与坚定，通过家庭会议、班会、鼓励、从错误中学习等多种工具和方法，培养孩子“自律”，帮助家长和老师了解孩子不当行为的核心，将更多的欢乐带进家庭和课堂。

 光荣国际教育机构作为深圳市学前教育的领先品牌，致力于为教职工和孩子们提供一个尊重、自由、开放的学习环境和氛围，与正面管教的理念不谋而合；而正面管教的系统的科学理论依据及落地实践方法，将有助将光荣国际教育机构的教学理念落到实处。因此，我们光荣国际教育机构邀请了美国正面管教协会PDA注册讲师，创始人琳﹒洛特亲导学生张婷婷老师亲临我们机构为大家进行为期三天的 封闭式“正面管教”培训。9月19、20日机构的管理团队、骨干教师们利用周末参加了此次培训。培训通过大量的游戏与案例，让老师们亲身体验与感受“正面管教”的魅力。老师们都感觉收获颇丰。

培训的主要内容有：

1、 掌握正面管教和善与坚定并行的核心理念

2、  理解孩子行为背后的动机，解密孩子行为的密码。

3、  掌握正面管教处理孩子不当行为的多种方法

4、  掌握正面管教情绪管理、沟通技巧等技能

5、  掌握和应用教师互助问题解决步